大学计算机专业实践类课程的案例驱动教学方法的实践与探索

作者：王素丽

来源：教育教学论坛, 2019, (36): 135-136.

• 计算机专业
• 实践类课程
• 案例驱动教学法

分析传统计算机专业实践类课程所面临的问题,针对课题陈旧、技术滞后等现状,提出一种基于案例驱动的实践类课程教学方法,指出该方法不仅可以提高学生参与实践类课程的积极性,有助于改善教学效果,还可以为教师实施科研项目提供一定的软件测试依据。案例驱动教学是国际上备受推崇的教学模式,是大学课堂教学的发展方向。