摘要

幼儿期是语言发展尤其是口语发展的最佳时期,在语言区域材料投放的过程中教师要依据《幼儿园教育指导纲要》的相关规定,发掘出适合发展幼儿语言的材料。本文从趣味性、情境性、生活化以及互动性四方面阐述了语言区域材料投放的重要意义,力求给幼儿创设自由、自主、快乐的区域活动,为他们的语言发展助力奠基。