近年来,素质教育工作的逐步推进导致了小学高年级数学教学方法发生了巨大的变革,人们对于学生素质教育的重视,使得教学方式需通过更新才能适应新的教学环境。在各种教学模式层出不穷的背景下,导学互动模式引入到小学数学高年级课堂成为了必然。导学互动模式具有独特的创新能力,可以极大程度上培养学生的发散思维和自主思考能够力,促进学生对于数学知识的学习和理解。
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