高中英语课堂教学中的文化导入策略

作者：代文中

来源：校园英语, 2020, (39): 150-151.

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目前,随着社会的发展,我国的高中英语教育教学的发展也有了创新。经济全球化的发展使得英语成为全球应用最广的语言,其在国际交流中发挥着不可替代的作用,因此,广大教育者都高度重视英语学科的教学。但是,目前背景下以语言形式为中心的英语教学已经无法满足国际交流的需要,人们也逐渐意识到文化导入对提高学生学习效率的重要性。高中生具有较强的接受能力,且高中阶段英语学科的内容也比较广泛,这个时期是教师进行文化导入的关键阶段,因此,很有必要深入研究高中英语教学中的文化导入原则及其策略,以期能为广大教育者进行文化导入提供借鉴,促进文化在高中英语教学中的有效导入。