摘要

多彩的生活是作文的素材,作文是生活的具体描述。因此,教师在作文教学中,应该深入学习陶知行先生的"生活教育"理论指导小学作文实践,让作文和生活紧紧相连,促使学生的作文形式多样化、个性化。本文对此进行了分析研究。