“知行合一”理念指导下的高职院校《继电保护及二次回路》教学改革策略研究

作者：周柏青; 叶一政

来源：教育现代化, 2019, 6(78): 44-45.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.78.019

• 知行合一
• 高职院校
• 《继电保护及二次回路》
• 教学改革

2015年,教育部颁发的《高等职业教育创新发展行动计划》中强调,高职教育要坚持"工学结合、知行合一";2016年,教育部发布的《高等职业学校专业教学标准》中再次强调,高职教育应该以"知行合一"教育理念为指导,实现"工学结合"由"演习"向"实战"的转移。基于此,本文以高职院校《继电保护及二次回路》教学为切入点,探讨如何在"知行合一"理念指导下,推进高职专业教学的改革与创新。

• 单位
  浙江同济科技职业学院