中国应用技术型大学尚处于转型阶段,而招生制度的建设为其先发环节之一。通过借鉴德国应用技术型大学的招生来源、考试方式以及招生名额设定模式,为中国的应用技术型大学招生制度建设提出对接各方需求、优化生源结构、贯通学历体系和完善评价标准四个发展方向。