小学德育中渗透优秀传统文化的策略

作者：王燕; 宋杰

来源：新课程教学(电子版), 2020, (21): 91.

• 小学教育
• 德育
• 传统文化
• 策略

作为具有五千年历史的国家,我国具有深厚的文化底蕴,而优秀的传统文化无疑是中华民族的精神财富。小学时期是学生个性形成的关键时期,如何在教学过程中渗透优秀传统文化是当下小学教学工作的重点之一。本文主要分析在小学德育中渗透优秀传统文化的策略。