新文科建设背景下，基于OBE教育教学理念的影视评论写作课程教学改革适应数字时代技术变革需求，强调以学生为主体，结合课程教学内容、学生学习特点及知识、能力、价值目标，充分利用在线教学平台，构建“虚拟+现实”“线上+线下”融合式教学模式，明确课前、课中与课后三个环节的具体目标、作用及其联动方式，切实培养受教育者的电影评论水平，对接行业用人需求。
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