摘要

随着新课程改革日趋深入,人们普遍认识到美术教育对学生全面发展的价值。新课改要求教师通过科学开展初中美术教学,培养和发展学生的审美能力。初中阶段是学生审美意识形成的关键阶段,美术教师要结合学生的认知发展规律,科学规划与安排教学活动,帮助学生掌握基础美术技巧,培养学生的审美能力,促进学生的全面发展。