农村青少年STEM活动的设计与指导

来源：中国科技教育, 2021, (03): 8-9.

<正>长期以来,由于我国经济社会和教育发展水平不均衡、科教资源匮乏等原因,农村地区青少年科技实践活动的开展一直是科技教育的薄弱环节。在全面推进乡村振兴、实现科技自立自强的新时代背景下,本刊推出"农村青少年STEM活动的设计与指导"专题,旨在帮助农村科技辅导员结合农村地区特点,因地制宜开展丰富多彩的综合性科技实践活动,激发广大农村青少年的科学兴趣,培养创新意识和实践能力。