<正>"人生聪明识字始"识字是开启学生语言文字大门的钥匙,在语文教学中具有举足轻重的作用。通过二十多年的教学实践,我发现低年级识字教学需要创新一下识字方法,只有这样才能更有效地提升小学生的识字兴趣和识字效率。结合本人的探索学习和实践经验,对如何创新识字教学谈些肤浅的看法和体会。一、培养习惯,使学生乐意学1.注意听。因为小学生有意注意时间短,无意注意时间占优势。教师在整个课堂教学活动中使学生保持浓厚的学习
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