科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
计算机技术与互联网的应用和普及,使得德育信息化能够得以实现。随着信息技术手段的发展与完善,人们获取信息和彼此交流的形式发生了很大变化,更加便于在德育工作中收集信息和借鉴优秀经验,尤其是在家庭网络普及、学生信息技术水平提升的背景下,利用互联网实现家校合作的德育教育模式,对于学生发展和教育教学优化,均有积极意义。此次研究,首先指出初中阶段德育教育面临的困境,随后分析互联网对于初中阶段德育工作产生的影响,在此基础上,提出互联网模式下促进家校合作开展德育教育的策略。旨在通过此次研究,强调互联网和家校合作在初中阶段德育工作开展中的重要意义,为德育教育工作的完善与优化提供一定的指导和建议。
