“课程思政”融入高校武术育人的新思考

作者：杨雨龙; 刘立清

来源：武术研究, 2020, 5(07): 67-70.

DOI：10.13293/j.cnki.wskx.008460

• 新时代
• 课程思政
• 高校武术

针对"课程思政"的理论来源、教育历程进行了探讨。从"课程思政"的视角对高校武术育人作用进行了概念分析和系统构建,提出了"课程思政与高校武术协同育人的新思路"。研究认为:(1)武术教育本身有"武德"文化传承性,因此"课程思政"协同武术育人具有深厚的文化底蕴资源。(2)以武术"体悟"塑造高尚的爱国情怀,继承和发扬红色基因。(3)以武术"内外兼修、知行合一"培养人类命运共同体的思想意识。研究建议提出了当前"课程思政"在高校武术教育中的三个"历史必然",为深入研究"课程思政"在高校武术教育中的教学目标、教学方法、教学理念等研究提供理论依据,为高校武术教学改革提供参考。

• 单位
  大连理工大学