传统的小学数学课堂教学基本上是教师"唱主角",学生则扮演"配角",在这样的教学模式中,学生处于被动接受地位,缺乏自主学习能力和创新意识,实践能力也较差,与素质教育的要求有很大差距。导学式教学作为新课程改革倡导的一种教学方法,在发挥学生主体性,培养学生自主学习能力、良好学习习惯、创新能力等方面都起到了很好的作用。基于此,笔者在本文将简单谈谈导学式教学法在小学数学教学中的应用。
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