在小学英语故事教学中培养学生思维品质的实践与思考——以Unit 1 My classroom中的Part C Story time为例

作者：毛春春

来源：英语教师, 2019, 19(18): 82-86.

• 英语故事教学
• 思维品质
• 语境
• 情境

概述培养学生思维品质的重要性和故事教学对培养学生思维品质的作用。以PEP小学《英语》四年级(上)Unit 1 My classroom中的Part C Story time为例,从故事前、故事中、故事后三个方面探讨如何在英语故事教学中培养学生的思维品质。