摘要

对外贸易单证实务与操作作为国际经济与贸易专业的核心课程之一,旨在培养从事外贸行业,尤其是制作、审核和处理外贸单证等工作的应用型人才。根据《对外贸易单证实务与操作》的课程特点,将渐进式双语互动教学模式应用于国际经济与贸易专业学生的外贸单证课程,分别采用保留式、过渡式和沉浸式三个阶段的教学模式,可以突出学生的主体作用,增加学生的参与兴趣,优化教学内容,完善教学模式,丰富教学方法,拓宽培养途径。