<正>教材简析:本课是小学数学人教版一年级下册的内容。孩子们在一年级上册就开始接触探索规律的内容,如,通过整理20以内加法表,孩子们探索计算中的规律;在认识图形中,孩子们发现了最简单的图形排列规律,孩子已经具备了部分观察和推理的能力;在平时的学习和生活情境中,孩子们积累了丰富的感性经历,具有根据原来经验进行推测的经历和能力。但是我觉得,孩子除了具有能力之外,还要有一
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