以《出师表》为例谈群文阅读的文本选择

作者：刘再新

来源：河南教育(基教版), 2022, (12): 59-60.

<正>在教学《出师表》一课时,我采用了群文阅读的方式。为了“减负”,在选择文本时,我设定了这样的标准:一是选文内容应与《出师表》的课文内容密切相关,二是选文的阅读难度要适宜,三是所选文本的篇幅不宜过长。基于此,我选择了如下几类文本。一、补释性文本所选文本或可对作者未能详细叙述的事实起到补充交代的作用,或可对注释里的未尽事宜起到补充说明的作用。