摘要

<正>在教学的过程中,教师除了要带领学生深入地理解文本的内涵,还要培养他们的对比分析能力。笔者在教学中常常引导学生比较不同的文本,以此加深他们对作品的理解,提高阅读教学的效率。一、引导学生比较同一作家的不同作品教师要引导学生在比较阅读的过程中将新旧知识联系起来,在加深他们对旧知识的印象同时也使其获得新知识。在阅读教学中,教师可以引导学生比较