探讨类比思想在高中数学中的合理应用

作者：陈钇伶

来源：课程教育研究, 2018, (48): 128.

• 类比思想
• 高中数学
• 合理应用

类比思想是人们发现新事物、研究新事物的重要思想,在各领域中应用非常广泛,尤其应用于高中数学教学中,可提高学生的数学思维能力、推理能力,帮助学生深刻掌握所学知识,灵活应用所学知识。为使学生切实掌握好这一重要思想,本文依托高中数学教学中的例题,探讨类比思想的具体应用,保证学生合理的应用类比思想。