本文通过访谈法、问卷调查法和数理统计法等研究方法,重点对影响北京体育大学艺术系拉丁舞专项课课堂气氛的教学方式、教学内容、教学态度,以及学生学习动机、学习兴趣、学习方法和环境因素进行了分析,并在此基础上为如何规范拉丁舞教师教学方法、如何建立良好的师生关系、如何给学生心理上的支持、如何创造优异的学习环境提出了合理化建议。
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