摘要

毋庸置疑,数学是培养学生思维能力的一门学科,但是如何培养学生的思维能力确实是值得教师深入思考的一个大问题。基于此,在新课程改革实施与发展的教育背景下,身为小学数学教师首先要摒弃传统时期的教育理念,从而对学生的课堂主体地位充分尊重,再以有效的教学策略引导学生学习知识,以求使学习数学知识成为学生的一种良好习惯,深化学生对这门学科的喜爱。而本文将会对如何在小学数学课堂中培养学生思维能力进行一番阐述说明,希望能够对同仁起到一定的帮助作用。