世界是丰富的,我们在认识世界的时候,由于受自身的知识限制,不可能全部应对。这就有了合作的需要。在小学数学教学中,如何展开合作学习,如何培养小学生的合作能力,给我们提出了课题。鉴于此,本文提出基于小学数学小组合作能力培养的理论阐述,即在合作中如何遵循规则、进行组织,在合作中培养表达能力,学会讨论和倾听以及评价。旨在提高学生的合作学习能力。
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