目的探讨健康教育对寄生虫病防治的影响。方法选取该市某大学2011级新生,根据KABP调查标准,以无记名方式进行问卷调查。结果开设有健康教育课程约80.74%,针对寄生虫病开设健康教育课程约40.53%,学生对于寄生虫病的相关防治13项知识中,有8项<50%。健康教育中的14项内容,形成率有6项<50%。行为13项内容中,形成率有2项<50%。结论针对寄生虫病的防治,中国多数中小学的健康教育不够重视,教学效果较差。因此,需加强媒体、学校、社区与家庭的健康教育,以改进寄生虫病的健康教育。