幼儿园家教课堂的有效开展能够促进家长教育观念、教养态度和教育行为的转变,从而促进家庭教育质量的提升。本研究以呼和浩特市13所公办幼儿园为例,综合运用问卷调查法和访谈法,了解呼和浩特市公办幼儿园家教课堂的开展现状与存在问题,并就如何有针对性地开展家教课堂提供实证依据与相应的建议,从而更好地促进家园合作,最终促进幼儿的全面和谐发展。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
