合作学习作为一种创新教学手段,已逐渐成为当前的重要学习方式之一,并在教学中得到了广泛的推广和应用。在初中美术剪纸艺术文创设计教学中,该文作者以合作学习贯穿课堂教学,尝试使用以下几种方式开展有效合作教学:利用小组自主交流,组织小组展示活动,巧用师生互动参与,妙用互助协同作业,开展小组创编表演,采取小组评比竞争。这样有助于激发学生对美术的学习兴趣,使学生对合作学习模式产生更加深刻的体会,增强美术学习热情。
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