生活素材在品德与社会课堂中的魅力

作者：朱嘉怡

来源：教育, 2018, (25): 95.

<正>塑造学生优秀的道德品质,提升学生的人格素养是小学品德与社会的重要教学目标。然而,在传统的品德与社会课堂中,教师单单注重知识理论的传授,与生活实际联系甚少,这样的课堂,显然对学生没有丝毫的吸引力,学生对很多问题的认知也不够深刻。因此,在小学品德与社会教学中,教师要将生活元素融入课堂教学之中,让抽象的知识变得更加直观、形象,从而增强品德与社会课堂的魅力,激发学生的学习兴趣,强化学生对所学知识的理解。