工匠精神是“双高计划”建设背景下高素质技术技能人才培养的核心理念。本文通过分析“双高计划”的核心价值和时代意蕴,工匠精神的价值内涵,以及“双高计划”、工匠精神与师资建设三者之间的关联性,论述了“双高计划”建设背景下发掘高职院校教师工匠精神的重要性,并探索了工匠型师资队伍建设的实施路径。