本文介绍了积极心理健康教育在大学生心理健康教育中的特点,并介绍以班级为单位的朋辈团体心理辅导实践模式的构建及其体现出的积极心理健康教育的优势。通过对于朋辈团体心理辅导在班级建设中的实际应用案例的分析,阐明以班级为单位的朋辈团体心理辅导在大学生心理健康建设工作中的积极作用和应用前景。