整本书阅读要不要降温?

作者：本刊特别策划

来源：阅读与成才, 2022, (01): 10-15.

2022年1月间，统编语文教材总主编温儒敏教授在一则视频讲话中，提出要给整本书阅读降降温，引起了阅读界的广泛关注和回响。在2022年2月间，温儒敏教授又通过微博提出“高考有关‘整本书阅读’的考查不宜增加分值”，并再次强调了“整本书阅读功夫在课外”。本刊编辑部为此专门梳理了有关“整本书阅读”的话题，并特别邀请到北京一零一中学副校长程翔老师、北京市丰台二中陈维贤老师、儿童阅读研究者王林老师对此话题进行专题回应，以期引起对“整本书阅读”的持续关注。