随着信息技术的不断发展,以及人们教学观念的不断更新,数字化教学资源在教学活动中的应用也越来越广泛。数字化教学资源具有海量、丰富、灵活的特点,所以更有利于提高教学效果。基于此,为了更好的提高小学音乐教学质量和效率,作为教师也应该加强对数字化音乐教学资源的应用。本文就以高年级音乐鉴赏教学为例,分析数字化音乐教学资源的具体应用。