摘要

地处江南的苏州是名茶"碧螺春"产地,不仅为民众提供了产业,而且在长期的种茶、制茶、饮茶的过程中,形成了独具苏州特色的浓厚茶文化,对于人们的行为、思想、价值观念等都产生了重要影响。苏州地域茶文化不仅具有中国传统茶文化的共性,又具有苏州地域的特殊性,是苏州人民人文精神、思想观念的集中体现,对于高职学生的思政教育的开展具有重要的影响[1]。本文在明晰苏州地域茶文化内涵的基础上,分析苏州地域茶文化精神融入高职学生思政教育的意义,探索新时代苏州地域茶文化精神融入高职学生思政教育的策略。