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摘要
文章聚焦于高职院校教师的信息化教学能力提升困境,从信息化教学能力的内涵分析入手,提出高职教师信息化教学能力提升的关键在于转变教学观念、强化教学设计核心能力、优化教师信息化教学能力培训、保障外部政策与制度激励等对策,从而有效助力高职院校信息化教学改革。
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文章聚焦于高职院校教师的信息化教学能力提升困境,从信息化教学能力的内涵分析入手,提出高职教师信息化教学能力提升的关键在于转变教学观念、强化教学设计核心能力、优化教师信息化教学能力培训、保障外部政策与制度激励等对策,从而有效助力高职院校信息化教学改革。
