自闭症儿童课程性社交评估工具研究

作者：赵伟志; 陈东帆^*; 沙庆庆

来源：中国教育技术装备, 2019, (10): 3-8.

• 自闭症儿童
• 社交沟通障碍
• LabVIEW
• 课程性评估工具
• 机器人
• 社会交往课程

基于Lab VIEW虚拟仪器开发平台,结合人机交互技术,研究一种应用于自闭症社交沟通障碍训练的课程性评估及实验记录方法。利用该研究自主研发的评估工具,可以完整连续地监测自闭症儿童在各阶段的指标,便于调整训练策略,提高康复效率。经初步验证,该评估工具具有一定的实用性和推广价值。

• 单位
  华东师范大学