阅读是增长知识、愉悦心灵、收获智慧的重要途径。新课标要求学生读名著,会读书。在新课标下,在初中语文教学中,许多老师都立足于教材,对名著导读教学给予了高度重视。但是,从整体来看,名著导读教学质量有待提高。本篇文章分析了初中语文名著导读的意义以及名著导读教学存在的问题,就如何构建初中语文名著导读课堂提出了几点对策,希望有助于提升名著导读教学的效果。
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