对幼儿园阶段的小朋友而言,兴趣是推动幼儿参与幼儿园各项教学活动的重要因素,游戏化的教学模式是一种赋予趣味性的教学模式,通过游戏化的教学方法,可以有效激发幼儿兴趣、提升参与意愿,实现教学效果。在幼儿园晨间活动的开展中,如果能够通过晨间活动与民间游戏的有效结合,提升晨间活动内容的趣味性和形式的多样性,对激发幼儿参与兴趣,提升晨间活动效果具有十分重要的作用。本文通过探讨有效开展幼儿园晨间民间游戏活动的策略,为相关工作的开展提供参考。
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