针对现在高职学生就业适应性差、稳定性差这一社会问题,工作组通过对在校学生积极心理干预,帮助学生心理资本建设,发展希望、培养乐观精神、提升自我效能、提高韧性,提升主观幸福感,提高学生的就业适应性。通过社团活动,在校模拟职业环境,培养学生的职业人理念,提高学生的就业稳定性。