借力软笔书法培养学生审美意识探微

作者：刘清香

来源：成才之路, 2020, (21): 132-133.

• 软笔书法
• 语文教学
• 核心素养
• 审美意趣

软笔书法是我国传统文化的瑰宝,教师应紧扣软笔书法特色,培养学生的审美情趣。学生要细致观察,在读帖中探寻软笔书法的形态之美;深入体验,在揣摩中激发软笔书法的内在灵感;强化练习,在操作中升华软笔书法的独特感受;落实赏析,在品味中扩展软笔书法的审美体验;立体交互,在评价中彰显软笔书法的内在之美。