新一轮的课程改革已经在全国范围内如火如荼地展开了较长的一段时间,期间,教育工作无论是教学理念、教学模式还是教学方法上都出现了翻天覆地的变化,各科教学也都在此背景之下,为适应时代发展、社会要求而不懈努力。以高中生物教学为例,在新课改提出的新目标和新要求下,在提升课堂教学效率上,本文从教学理念确立、教学方案设计、学生兴趣激发和教学手段多样四个方面展开讨论,抛砖引玉。
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