摘要

<正>作为教学技术的重大创新——虚拟现实(Virtual Reality,简称VR)技术可以创建和体验虚拟世界的计算机仿真系统,是一种融合多源信息、交互式的三维动态视景和实体行为的系统仿真,能使用户产生身临其境之感。浏阳市嗣同高级中学通过改变教学方法和学习策略,将VR技术变成促进学生创造力、写作学习能力和阅读解决能力发展的“思维工具”或“智力伙伴”,着力构建智慧课堂,建设智慧校园,促使学生提升综合能力。