高职英语是门重要的基础课程，结合高职学生学情特点选择科学的教学模式对培养技术工匠型人才具有重要意义。互动教学模式是师生互动交流的过程，彰显以学生为本的理念。实践证明实施互动教学模式对提高高职英语教学质量具有重要意义，但是高职院校在英语教学中往往忽视互动教学模式的核心要素，因此本文结合多年工作实践，详细阐述在英语教学中优化运用互动教学模式的具体对策。
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