<正>为调动幼儿学唱歌曲的主动性和积极性,我们打破传统的歌唱教学模式,在注重教与学协调统一的基础上,做了如下尝试。一、选择幼儿喜欢的歌曲,激发幼儿的好奇心"兴趣是最好的老师。"一首歌曲是否适合幼儿唱,首先要看它能否激起幼儿学唱的兴趣和欲望。歌曲的选择,对幼儿的学唱有着很大的影响。所以,我们应有的放矢地选择歌曲。我认为只要幼儿感兴趣的、健康的、能给幼儿带来愉快情绪的歌曲就是适合
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
