伴随“1+X”证书制度在我国职业教育领域的实施，高职商务英语专业人才培养也需着力探索转型发展路径，以提升人才培养质量。基于此，明确“1+X”证书制度及其对商务英语人才培养的指导作用、人才培养模式的问题，通过明确人才培养方案、优化设置课程体系、着力推进校企合作、完善师资队伍建设等策略，构建新型人才培养模式，以期提升高职商务英语专业人才培养质量。
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