小学数学教学中学生积极心理品质的培养

作者：袁淑秋

来源：教书育人(学术理论), 2019, (10): 39.

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针对小学数学教学中对学生进行积极心理品质的培养,可以从作业设计渗透积极心理品质培养、课堂教学中渗透积极心理品质培养以及教学目标设计中渗透积极心理品质培养三个方面入手,在小学数学教学中切实培养学生积极心理品质,促进学生身心健康全面发展。