写好作文,从“花样素材积累”开始

作者：李小玉

来源：小学教学研究, 2021, (34): 47-48.

• 素材积累
• 方法
• 内化
• 运用

让学生作文有话可写,必须做好作文素材积累。积累要讲究方法,本人通过"七情六欲法""聚沙成塔法""提纲挈领法"等方法调动学生的感官、情感、思维参与素材积累,使素材不再只是沉寂文字符号的堆砌。学生因为历经素材积累活化的过程,最终能内化于心而有效运用,从而调整作文心态,提升作文水平。