摘要

教育即教书育人,教的目的是为了育。音乐教育在素质教育中占有重要地位,是美育的重要手段之一。音乐可以在一定程度上影响一个人的性格和品质,所以音乐教师不仅要努力去传授音乐知识技能,还要在教学过程中不断帮助学生增强审美意识、提高鉴赏能力、启迪智慧、熏陶情感等,继而培养德智体美劳全面发展的人,使音乐教育对学生身心健康、道德修养、审美情操的形成都产生潜移默化的影响。