实验室是高校人才培养、科学研究、社会服务的重要场所，实验室的安全关系着高校的健康发展。以贵州大学林学院实验中心为例，深入剖析了普通地方高校实验室安全管理现状与存在的问题，包括教学与科研实验室共用、专业技术人员师资单薄、管理与科研意识冲突大、实验安全意识淡薄以及责任主体权责不明晰等等，进而针对性地提出实验室安全管理措施和建议，以提高普通地方高校实验室安全管理水平，为高质量人才培养、高水平学科建设保驾护航。
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