新课程理念下增强小学数学教学育人价值

作者：尤燕飞

来源：教育艺术, 2019, (06): 78.

<正>将小学数学学科的育人价值发挥出来,是教师在具体教学中的目标之一,也是体现数学课程价值的重要标准。为了把小学数学的育人价值切实发挥出来,教师必须要科学地应用教学资源与素材,并从正面进行引导与教学。一、小学数学育人价值的提出背景小学数学课堂教学新的内容和目标是:确保学生在掌握基本数学技能与知识的前提下,把数学的育人价值切实的挖掘出来,培养小学生优良的道德品格。就目前情况来讲,在"育人"这方面,小学数学学科内的问题还比较多,比如,轻视"德育"的引导和教育作用,过于在乎学生成绩和知识的学习,德育工作与知识教学脱轨,没有紧密相联。基于