科研之友
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摘要
为改善高校研究生之间交流不充分、科研能力提升慢等问题，结合国内研究生教学特点及现状，引入国外研究生培养中的Seminar（“研讨会”）组织范式，探讨其适合研究生科研能力培养的研讨会新模式及运行机制。首先对研讨会的总体构架和具体运行机制进行顶层设计，提出包含有七个环节的闭环控制培养方案；并重点对研讨会的主题、研讨会约束和激励策略、研讨会资金来源、研讨会质量和效果评估方案等进行详细分析。最终建立新型Seminar模式及运行体系，对于提升研究生科研能力、人际交流水平和培养质量等，都具有积极的促进作用。
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